Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên hiện nay
Là người sáng lập và rèn luyện Đảng ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất quan tâm đến giáo dục, rèn luyện và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên. Bởi hơn bao giờ hết: “Đảng viên tốt thì chi bộ mới tốt. Muốn đảng viên tốt thì chi bộ phải thường xuyên giáo dục mỗi đồng chí”. Vì vậy, giáo dục, rèn luyện đảng viên có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong “cải tạo con người cũ, xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa”.
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Thiện, ác vốn chẳng phải là bản tính cố hữu, phần lớn đều do giáo dục mà nên”. Nếu đảng viên không được giáo dục, rèn luyện tốt, khi đã có quyền lực trong tay, rất dễ bị chủ nghĩa cá nhân lấn át, họ sẽ lợi dụng chức quyền để tư lợi cá nhân. Do đó, Người yêu cầu mỗi đảng viên dù ở cương vị gì, trong bất kỳ hoàn cảnh nào, cũng phải luôn luôn ra sức phấn đấu, ra sức làm việc, cố gắng học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, trình độ lý luận, trình độ văn hóa, tri thức của mình. Đảng viên phải biết đặt lợi ích của cách mạng, của Đảng, của nhân dân lên trên hết, trước hết; kiên quyết quét sạch chủ nghĩa cá nhân, bởi chủ nghĩa cá nhân là kẻ thù của chủ nghĩa xã hội, là nguồn gốc sinh ra các bệnh quan liêu, cửa quyền, công thần, kiêu ngạo, tham ô, lãng phí và bao điều xấu xa khác; phải bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện, phát huy những mặt tốt, những nhân tố tích cực, đồng thời khắc phục những mặt chưa tốt trong mỗi người đảng viên. Người yêu cầu đảng viên phải cố gắng học tập, rèn luyện, nâng cao trình độ hiểu biết để làm tốt mọi nhiệm vụ, bởi “đảng viên tốt thì chi bộ tốt, chi bộ tốt thì Đảng vững mạnh và lãnh đạo cách mạng thắng lợi”.
Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở việc giáo dục, rèn luyện đảng viên của một số cấp ủy, tổ chức đảng còn làm theo mùa vụ, thiếu tích cực, thiếu chủ động, thường xuyên, chưa có chương trình, kế hoạch toàn diện và lâu dài. Một số cấp ủy chưa quan tâm đến việc giáo dục đảng viên, có nơi đã khoán trắng việc giáo dục đảng viên cho cán bộ tuyên giáo. Từ thực tiễn công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng ta hiện nay, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII chỉ rõ: “Năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của không ít tổ chức đảng còn thấp, thậm chí có nơi mất sức chiến đấu; công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện đảng viên ở một số nơi chưa được quan tâm thường xuyên”. Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa được đẩy lùi, có mặt, có bộ phận còn diễn biến tinh vi, phức tạp, nguy hiểm khôn lường. Vì thế, các cấp ủy, tổ chức đảng phải quán triệt, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục, rèn luyện nâng cao phẩm chất, năng lực, trình độ lý luận và năng lực hoạt động thực tiễn; tăng cường tính tổ chức và tính kỷ luật của đảng viên. Giáo dục, rèn luyện đảng viên phải kiên trì, bền bỉ, thường xuyên, liên tục. Đảng viên phải vì Đảng, vì dân mà phấn đấu rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống. Nghiên cứu, học tập và vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên hiện nay là công việc rất quan trọng và cấp thiết, theo đó cần thực hiện tốt những biện pháp cơ bản như:
Tuyên truyền, phổ biến, quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, rèn luyện đảng viên.
Tổ chức nghiên cứu một cách cơ bản, hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, về vị trí, vai trò, tiêu chuẩn, nhiệm vụ, yêu cầu phẩm chất, năng lực, đức và tài của người đảng viên cộng sản; về vị trí, vai trò, ý nghĩa, tác dụng, sự cần thiết phải giáo dục, rèn luyện đảng viên. Tuyên truyền, phổ biến sâu rộng tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò, vinh dự, trách nhiệm của người đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, làm cho đội ngũ đảng viên thấy rõ niềm vinh dự, tự hào được đứng trong hàng ngũ của Đảng, nâng cao trách nhiệm giữ vững danh hiệu đảng viên, quyết tâm học tập, rèn luyện, phấn đấu theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về tiêu chuẩn, quyền lợi, nghĩa vụ, trách nhiệm của người đảng viên, đặc biệt là tư tưởng Hồ Chí Minh về đảng viên vừa là người lãnh đạo vừa là “người đầy tớ”, “công bộc” trung thành của nhân dân; “đảng viên đi trước, làng nước theo sau”, “cái gì có lợi cho dân thì hết sức làm, cái gì có hại cho dân thì hết sức tránh”. Truyên truyền, phổ biến làm cho đội ngũ đảng viên nắm chắc, vận dụng linh hoạt, sáng tạo, học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh về tổ chức chăm lo bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện đội ngũ đảng viên trước hết là về đạo đức cách mạng. Tư tưởng Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức cách mạng của đảng viên là trung với nước, hiếu với dân; dũng cảm, không sợ khó khăn, gian khổ, quyết tâm hoàn thành mọi nhiệm vụ; chiến thắng chủ nghĩa cá nhân, biết hy sinh vì lợi ích cá nhân để phục tùng lợi ích tập thể, lợi ích của Tổ quốc, cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư; khiêm tốn, không tự cho mình là tài giỏi, không khoe công, tự phụ; có tinh thần đoàn kết hữu nghị, tương thân, tương ái với quần chúng nhân dân lao động, với các dân tộc bị áp bức và bạn bè bốn biển, năm châu. Việc bồi dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng của đảng viên phải thường xuyên, liên tục, kiên trì, bền bỉ, suốt đời. Phải bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện đội ngũ đảng viên theo những chuẩn mực đạo đức cách mạng, đồng thời phải loại bỏ cái xấu, cái sai, vô đạo đức.
Phát huy vai trò trách nhiệm của cấp ủy, tổ chức đảng và các lực lượng tiến hành công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên theo đúng tư tưởng Hồ Chí Minh
Các cấp ủy, tổ chức đảng và các lực lượng phải có nhận thức đúng đắn và quyết tâm hành động, hiểu rõ được tầm quan trọng, tính cấp thiết của nhiệm vụ giáo dục, rèn luyện đảng viên. Phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp ủy, tổ chức đảng trong lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện chặt chẽ các nội dung, hình thức, biện pháp quy trình giáo dục, rèn luyện đảng viên. Các cấp ủy, chi bộ với tư cách là chủ thể trực tiếp quản lý, giáo dục, rèn luyện và phân công công tác cho đảng viên. Vì vậy, chi ủy, chi bộ phải chủ động xây dựng và tổ chức thực hiện các kế hoạch, nội dung, chương trình giáo dục, rèn luyện cụ thể đối với từng đảng viên; vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, biện pháp giáo dục, rèn luyện đảng viên. Thường xuyên quản lý chặt chẽ toàn diện đội ngũ đảng viên, chú trọng quản lý, nắm vững các mối quan hệ xã hội nơi đảng viên công tác và cư trú. Mặt khác, từng đảng viên phải tích cực, chủ động, sáng tạo trong tự giáo dục, tự rèn luyện. Khắc phục kịp thời những biểu hiện buông lỏng sự lãnh đạo, chỉ đạo, thiếu trách nhiệm trong công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên.
Tăng cường công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên theo đúng tư tưởng Hồ Chí Minh; chủ động ngăn chặn, đẩy lùi những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong đội ngũ đảng viên.
Đây là nội dung trọng tâm, xuyên suốt và cấp bách nhất trong công tác xây dựng Đảng hiện nay. Để đội ngũ đảng viên xứng đáng là “người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”, các cấp ủy, tổ chức đảng phải tập trung lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ công tác tuyên truyền, giáo dục cho mọi đảng viên nhận thức sâu sắc về mục đích, lý tưởng của Đảng, về phẩm chất đạo đức, tư cách người đảng viên cộng sản gắn liền với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Quán triệt và thực hiện nghiêm túc Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII về “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”. Thường xuyên tuyên truyền, cung cấp thông tin kịp thời, có tính định hướng đúng đắn về tình hình quốc tế, trong nước, âm mưu và hoạt động “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch để nâng cao cảnh giác cách mạng, sức “đề kháng”, khả năng “miễn dịch” cho đảng viên. Kịp thời thông tin về những biểu hiện và mức độ suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống để đảng viên chủ động phòng ngừa, phát hiện, phê phán, đấu tranh. Mặt khác, phải làm tốt công tác quản lý đảng viên nơi công tác và quản lý đảng viên ở nơi cư trú; quản lý các mối quan hệ xã hội của đảng viên để chủ động phòng ngừa, kịp thời phát hiện, ngăn chặn những biểu hiện suy thoái về tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống trong đội ngũ đảng viên. Kiên quyết ngăn chặn, đẩy lùi mọi biểu hiện tiêu cực, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong đội ngũ đảng viên.
Phát huy tính tích cực tự giáo dục, tự rèn luyện của đảng viên theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Đây là biện pháp quan trọng có ý nghĩa quyết định đến chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục, rèn luyện đảng viên hiện nay. Mỗi đảng viên phải tích cực, tự giác học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch phấn đấu cụ thể, tỉ mỉ, thiết thực; biến quá trình giáo dục, rèn luyện của tổ chức thành quá trình tự giáo dục, rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân ở mọi lúc, mọi nơi. Từng đảng viên phải tích cực, chủ động, kiên trì tự tổ chức, tự kiểm tra, tự kiểm điểm, tự soi, tự sửa lại mình, cái gì tốt thì phát huy, cái gì hạn chế, khuyết điểm thì khắc phục, sửa chữa, cái gì xấu, sai thì tự gột rửa, tự sửa mình; tuyệt đối không được xem nhẹ, hoặc trông chờ, ỉ lại. Kiên quyết khắc phục những hạn chế, khuyết điểm, quét sạch chủ nghĩa cá nhân, loại trừ những thói hư, tật xấu, những hành vi phi đạo đức ra khỏi bản thân, hình thành nên những thói quen, hành vi có đạo đức, có văn hoá và ứng xử tốt đẹp. Các cấp uỷ, tổ chức đảng phải thường xuyên động viên, khuyến khích, tạo mọi điều kiện để cán bộ, đảng viên phát huy tính tích cực, tự giáo dục, tự rèn luyện, để thực sự là những tấm gương sáng về “cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư”, ở mọi nơi, mọi lúc, trong mọi điều kiện, hoàn cảnh. Kiên quyết đấu tranh quét sạch chủ nghĩa cá nhân, lối sống cơ hội, thực dụng, bè phái, “lợi ích nhóm”, nói không đi đôi với làm, gây mất đoàn kết trong Đảng.
Thường xuyên làm tốt công tác sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện đảng viên
Vác cấp ủy, chi bộ, cán bộ chủ trì cơ quan, đơn vị phải tập trung lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ việc sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, đánh giá khách quan, toàn diện và khoa học từng khâu, từng bước của quá trình giáo dục, rèn luyện đảng viên. Phát huy dân chủ, tự phê bình và phê bình, xác định đúng những ưu điểm, khuyết điểm, nguyên nhân; trách nhiệm của từng tổ chức, cá nhân có liên quan; làm tốt công tác biểu dương, khen thưởng những tập thể, cá nhân tiêu biểu, xuất sắc. Khắc phục mọi biểu hiện hình thức, giấy tờ hoặc chiếu lệ làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, rèn luyện đảng viên.
Thực hiện đồng bộ các biện pháp trên là khâu “đột phá” tạo nên sự chuyển biến vững chắc về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, phong cách của đội ngũ đảng viên hiện nay, xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân như lời căn dặn trong Di chúc thiêng liêng của Chủ tịch Hồ Chí Minh.